TERAPIA LOGOPEDYCZNA
Jestem dyplomowanym logopedą i neurologopedą z przygotowaniem pedagogicznym oraz certyfikowanym terapeutą metody dr. Żenni. Nieustannie doskonalę swoje umiejętności poprzez liczne kursy i szkolenia. Uczestniczyłam między innymi w 6 - miesięcznym kursie – Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, 3 – miesięcznym kursie - Terapia Integracji Sensorycznej u osób ze spektrum autyzmu, w 1 – miesięcznym kursie - Wczesne Wspomaganie Rozwoju i innych.
Serdecznie zapraszam na terapię logopedyczną, neurologopedyczną dzieci oraz osoby dorosłe z zaburzeniami mowy i komunikacji. Jestem osobą ciepłą, cierpliwą, empatyczną i komunikatywną.
Terapię prowadzę holistyczne. Staram się nauczać doświadczać siebie na różnych poziomach, na poziomie myśli, uczuć i ciała. W trakcie terapii uruchamiam wszystkie zmysły. Dopiero gdy połączymy myśli, uczucia i ciało jesteśmy całością. Pomagam pacjentom uwierzyć, że posiadają w sobie nieograniczone możliwości. Moim celem jest nauczenie Rodziców, w jaki sposób mogą sami pomagać swoim dzieciom.
Za zgodą Rodziców wzbogacam zajęcia logopedyczne z dziećmi o elementy integracji sensorycznej, masaż logopedyczny zewnętrzny twarzy dziecka i wewnętrzny jamy ustnej, stymuluję neuromotoryczne punkty twarzy (akupresura twarzy) wg Castillo Moralesa (masażu i akupresury uczę Rodziców), wprowadzam elementy terapii ręki i muzykoterapię.
W terapii dodatkowo wykorzystuję wizualizację, bajkoterapię, terapię ruchem, hipnoterapię.
Oferuję dojazd do pacjenta na terenie Warszawy.
Zapraszam na konsultacje, diagnozę i terapię:
Dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.
Dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju (autyzm, Zespół Aspergera).
Dzieci z wadami wymowy:
-seplenienie (nieprawidłowa artykulacja głosek s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź, sz, ż, cz, dż)
-rotacyzm (nieprawidłowa artykulacja głoski r)
-kappacyzm (nieprawidłowa wymowa głosek tylnojęzykowych k)
-gammacyzm (nieprawidłowa wymowy głosek tylnojęzykowych g)
-lambdacyzm (nieprawidłowa wymowa głoski l)
-mowa bezdźwięczna.
Dzieci z zaburzeniami rozwoju systemu językowego (alalia, afazja dziecięca, zespoły genetyczne).
Dzieci z zaburzeniami mowy takimi jak jąkanie, niepłynność mowy, giełkot.
Dorosłych z zaburzeniami mowy i komunikacji:
- nieprawidłowa wymowa głosek: r, s, sz, cz i innych
- dysartria
- afazja u dorosłych (udar, wylew, zator itp.)
- stany po uszkodzeniach struktur po wypadkach komunikacyjnych
- usprawnianie mowy i funkcji aparatu artykulacyjnego w chorobach degeneracyjnych: Parkinson, stwardnienie rozsiane, stwardnienie zanikowe boczne itp.
- jąkanie
Zaletą indywidualnych zajęć jest możliwość pracy nastawionej tylko i wyłącznie na potrzeby i możliwości dziecka i osoby dorosłej.
Proponowany czas zajęć to 60 minut uzależniony jest od wieku i możliwości dziecka oraz preferencji osoby dorosłej.
Bożena Kucharska
certyfikowany terapeuta medycyny fizykalnej metodą dr. Żenii,
logopeda, neurologopeda
